Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi / Cilt 14, Sayı 1 Detay >
- Mantıku’t-tayr (Kuş Masalları) Projesinin Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
- Üniversite ve Lise Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumları: Psiko-Sosyal, Fiziksel ve Zihinsel Gelişme ile İlişkisi
- Çocukların Motivasyon Düzeyleri ile Annelerinin Çocuk Yetiştirme Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Dijital Oyuncuların Bağımlılık Düzeylerine Göre Sınıflandırılması: Yaşam Tatmini ve Umut Düzeylerinin İncelenmesi
- Instagram Kullanımı, Nesneleştirme ve Kilo Damgalaması: Korelatif ve Deneysel Bir Çalışma
- Development of the Reasoning Ways Scale: Validity and Reliability Study
- Lisansüstü Eğitimde Danışman-Öğrenci İlişkileri Ölçeğinin Türkçe Formunun Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
- Romantik Türk Filmlerinin Serüveni: Transaksiyonel Analiz ve Aşk Tutumları Açısından Nitel Bir Değerlendirme
- Türk Sinemasında Özel Gereksinimli Bireylerin Temsili: Zavallı Filmi Örneği
- Sıralama Yargılarıyla Toplanan Verilerin Analizinde Rasch Modelinin Kullanımına Yönelik Örnek Bir Çalışma
- Okul Öncesi Dönem için Yazılmış Keman Eğitimi Kitaplarının Genel, Görsel Özellikleri ile Müziksel Gelişim Basamakları Bakımından İncelenmesi
- 6. Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel İfadeler Konusundaki Hataları
- Duyuşsal Bağlam Olarak Okul: Fene Yönelik Tutumun Kestirilmesinde Okula Aidiyetin Rolü
- Üniversite Öğrencilerinde İlişki Doyumu ile Sosyal Medya Kullanımı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Koronavirüs, Grip/Nezle ve Hastalanmamış Bireylerin Obsesif-Kompulsif Bozukluk Belirtileri ve Ruminasyon Açısından Karşılaştırılması
- Cebir Öğretiminde Gerçekçi Matematik Eğitimi Yaklaşımının Öğrenci Başarısına ve Kalıcılığına Etkisi
- Okullardaki Örgüt Kültürü ile Politik Taktikler Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Kamu Kurumunda Çalışan Engelli Memurların Mesleki Yaşantılarına Yönelik Görüşleri
- Bir Bilim Merkezindeki Sergi ile Nanoteknoloji Eğitimine İlk Adım
- Aile Büyüklerinin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Torunlarıyla Yaşantılarına İlişkin Görüşleri
- Etkili Kapsayıcı Eğitim Oluşturma: Okul Yöneticilerinin Perspektifinden
- Başkasının Zararına Sevinme (Schadenfreude) Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması
- KKTC’deki İlkokul Yöneticilerinin Çatışma Çözme Stratejilerine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
- Problem Davranışların Azaltılmasında Koşula Dayalı Olmayan Pekiştirme Uygulamaları: Bir Sistematik Derleme Çalışması
- Türkiye ve Rusya Ders Kitaplarındaki Görsellerde Kadın İmajı
- Covid-19 Salgın Döneminde Yabancı Dil Öğretmenlerinin Öğretim Programlarına Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi
- Naratif (Öyküsel) Terapiye Dayalı Grupla Psikolojik Danışma Uygulamasının Ergenlerin Öfke ve Öfke İfade Tarzları Üzerindeki Etkisi: Karma Yöntem Araştırması
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Biyoloji Dersi Başarı Hedef Yönelimleri ile Biyoloji Öğrenme Yaklaşımları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Genel Bakışla Endüstriyel, Dijital ve Toplumsal Dönüşümün Eğitime Yansıması
- Covid-19 Pandemisi Sırasında Akademisyen Olmak: Algılar ve Gerçekler
- Bartın Üniversitesi Ulus Meslek Yüksekokulu Öğrencilerinin Okula Aidiyet Duygularında Ders Dışı Etkinliklerin Yeri ve Önemi
- Yaratıcılık Özyeterliliği ve Tasarım Özyeterliliğinin Müziksel Davranışlar ve Kişisel Değişkenler ile Olan İlişkileri
- Sınıf Öğretmenlerinin Bireysel Yenilikçilik Özellikleri ile Öğrenmeye İlişkin Tutumları Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi
- Social Studies Teacher Candidates’ Perceptions on Local Children’s Games
- Psikolojik Danışman Adaylarının Süpervizyon Deneyimlerine İlişkin Değerlendirmeleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
- İlkokulda Finansal Okuryazarlık: Demografik Faktörler Finansal Tutum ve Davranışları Farklılaştırıyor mu?
- Vocational Maturity and Hopelessness of Turkish Senior Students
- Çocuklarda Beden Sınırları Tasarımları ve Onay Kavramı: Bir Eylem Araştırması
- Farklı Branşlardan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Uygulamasına Yönelik Görüşleri
- Çevrim İçi Ruh Sağlığı Hizmetlerini Yarıda Bırakma Sebepleri Üzerine Güncel Bir İnceleme
- 0-1 Yaş Bebeği Olan Annelerin Ebeveyn Öz Düzenleme Yeterliliklerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi1
- Fen Edebiyat Fakültesi Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Dekan Kavramı
- Sosyoekonomik Açıdan Dezavantajlı Küçük Çocuklara Yönelik Erken Müdahale Programlarının İncelenmesi: Sistematik Derleme Çalışması
- İngilizce Sınıfında Barış Eğitimi Bileşenlerinin Boşluk Analizi: Bir Örnek Olay İncelemesi
- Okuma Güçlüğü Olan Üçüncü Sınıf Öğrencisinin Yankılayıcı Okuma ve SQ4R Stratejileri Yoluyla Okuma Becerisinin Geliştirilmesi
- İlk Okuma Yazma Öğretim Sürecine Veli Etkisinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
- İlkokul İngilizce Öğretmenlerinin Kendi Yabancı Dil Yeterlikleri Hakkındaki Görüşleri
- Lise Öğrencilerinde Hoşgörü Değeri ve Toplumun Farklı Kesimleriyle Karşılaşma Deneyimlerinin İncelenmesi: Çoklu Durum Çalışması
- İlkokul Öğrencilerinin Müziğe Yönelik Güdülerinin Müziksel Etkinlikleri Gerçekleştirme Durumlarına Göre İncelenmesi
- Birey-Ötesi Benlik Kurgusu Ölçeği Türkçe Formunun Psikometrik Özellikleri
- Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımı ve Psikolojik İhtiyaçlarına İlişkin Görüşleri
- Mizah Yoluyla Başa Çıkma Davranışları ile Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkide Çatışma Eylem Stillerinin Aracı Rolü
- Okul Öncesi Dönemdeki Roman Çocukların Anne Babalarına Yönelik Algıları
- Çevrilmiş Öğrenme Modelinin Başlangıç Düzeyi Piyano Eğitimine Etkisine Yönelik Öğrenci Görüşleri
- Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ve Öğretmen Adaylarının Pedagojik İçerik Bilgilerinin (PİB) Değerlendirilmesi Konusunda Öğrenci Görüşleri
- Understanding Schadenfreude through Personality Factors and Relational Aggression
- İnanç, Kültür, Medeniyet ve Hoşgörü Bağlamında Osmanlı Devleti’nin Yönetim Uygulamaları ve Gayrimüslim Kamu Görevlileri: Edirne Örneği
- Pandemi Sürecine İlişkin Ortaöğretim Öğrencilerinin Görüşlerinin İncelenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinde Okul Yaşam Kalitesi Algısı, Okula Aidiyet Duygusu ve Direnç Davranışlarının İncelenmesi
- Üniversite Öğrencilerinde Acının Dönüştürücü Gücü ile Öz-Aşkınlık Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
- Ara Tatil Uygulamasına Yönelik Öğretmen Görüşleri
- Otizm Spektrum Bozukluğu Tanılı Çocuklara Yönelik Yoğun Davranışsal Uygulama Oturumlarına Hazırlık İşlemi Olarak ‘Oturum-Öncesi Eşleştirme’
- Kovid-19 Salgını Sürecinde Özel Gereksinimli Çocukları Olan Ebeveynlerin İhtiyaçları
- Ortaokul Öğrencilerinin STEM’e ve Artırılmış Gerçeklik Uygulamalarına Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
- Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlikte Ney (Mevlânâ’nın Mesnevî’sinde) Metaforu ile Telkin
- Engelli Çalışanların İşyeri ve İşverenine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
- Veli Görüşlerine Göre Okul Yöneticilerinin Yönetim Becerilerinin İncelenmesi
- Zihin Engelliler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Beklentilerinin Belirlenmesi
- Küçük Çocuklar için Büyük Matematik Eğitim Programının 36-48 Aylık Çocukların Matematik Becerilerine Etkisinin İncelenmesi
- Çocuk Edebiyatında Sanata Yolculuk: Müze Eğitimi
- Çocukları İlkokula Başlayan Ebeveynlerin Okula Hazırbulunuşluk ve Okula Uyum Süreci Hakkındaki Görüşleri
- Zihin Yetersizliği Olan Bireylere İş ve Meslek Becerilerinin Öğretimine Yönelik Türkiye’de Yapılan Tek-Denekli Araştırmaların İncelenmesi
- Psikolojik Danışman Adaylarının Duygusal Zekâ Düzeyleri ile Psikolojik Danışma Öz-Yeterliklerinin İncelenmesi
- Küçük Grup Öğretim Düzenlemesiyle Zincirleme Beceri Öğretiminin Yapıldığı Araştırmaların İncelenmesi
- Okul Öncesi Çocuklarının Akran Zorbalığına Maruz Kalma Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Dil Bilgisi Öğretiminde Bir Etkinlik Önerisi: Ek Çarkı
- Effects of Organizational Cynicism Occupational Commitment and Organizational Dissent on Knowledge Inertia
- Matematik Dersinde Takım Destekli Bireyselleştirme Tekniğinin Kullanılmasına Yönelik Veli Görüşlerinin İncelenmesi
- An Analysis on Social Studies Teacher Candidates’ Hospital Service Practice Experiences
- Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Babaların Baba Çocuk İlişkileri ve Babalık Rolü Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi: Gaziantep İli Örneği
- Türk Müziği Eserlerinin Deşifre Edilmesinde Kullanılan Stratejiler
- Rehberlik Araştırma Merkezlerinde Yapılan Çalışmaların Gözden Geçirilmesi
- Sınıf Öğretmenlerinin Yabancı Uyruklu Öğrencilere İlişkin Sorunları ile Çözüm Önerilerinin Değerlendirilmesi
- Mükemmeliyetçilik ile Depresyon-Anksiyete-Stres İlişkisinde Duygu Düzenleme Güçlüğü ve Belirsizliğe Tahammülsüzlüğün Aracı Rolünün İncelenmesi
- Fen Eğitiminde Kaynaştırma Modülünün Öğretmenlik Uygulamasına Yansıması
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Şiddete Eğilim Durumlarının İncelenmesi: Bir Karma Yöntem Çalışması
- Öğretmenlerin Bilgi Güvenliği Konusundaki Farkındalıklarının İncelenmesi
- Developing the Political Values Scale: A Validity and Reliability Study
- Investigation of Relationship Between Peer Bullying and Cyberbullying Among Middle School Students
- Öğrencilerin Okul ve Okul Müdürü Kavramlarına İlişkin Metaforik Algıları
- Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk İstismarı ve İhmali Üzerine Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
- Çözüm Önerisinin İtici Görülüp Görülmemesi Kürt Sorununu Kabul Etmeyi Etkiliyor mu?
- DIR/Floortime: Otizm Spektrum Bozukluğunda Bir Erken Müdahale Modeli
- Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programında Yer Alan Zaman ve Kronolojiyi Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi
- Öz-Anlayışın Yordayıcıları Olarak Psikolojik Katılık ve Bilişsel Esneklik
- Doğa Eğitimi Programının Üstün Yetenekli Öğrenciler ve Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumlarına ve Bilimin Doğasına İlişkin Anlayışlarına Etkisi
- “Disleksi Bilgi ve İnanç Ölçeği”nin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- İlkokul ve Ortaokul Öğretmenlerinin Duygusal Emek Davranışını Gerçekleştirme Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Fen Eğitimi Kapsamında Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Ortaöğretime Geçiş Sınav Sistemi Değişiklikleri Hakkındaki Görüşleri
- Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Participative Assessment Beliefs and Individual Innovativeness State
- Kanada (Ontario) ve Türkiye Sosyal Bilgiler Öğretim Programlarının Vatandaşlık Eğitimi Açısından Karşılaştırılması
- Yalan Söyleme Eğilimleri Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Özengen Çalgı Eğitimi Alan Bireylerin Çalgı Çalmayı Öğrenmeye Yönelik Görüşleri (Çanakkale ve Balıkesir Örneği)
- Akademik Alan Memnuniyeti, Öz-Yeterlik ve Kontrol Odağının Kopya Çekmeye Yönelik Tutumun Yordayıcıları Olarak İncelenmesi
- Öğretmenlerin Sendikal Örgütlenmeye Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
- Öğrenci Başarısını Yordamada Evde Ebeveyn Katılımının ve Ebeveynlik Biçiminin Etkisi
- An Investigation of the Differences in the Dark Triad and the Big Five Personality Traits Across Majors
- University Students’ Experiences as Volunteers in Hospitals for Individuals with Autism Spectrum Disorder and Their Families: “Be My Hospital Friend”
- Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Öğrencilerin Sözcük Okuma ve Ses Bilgisel İşlemleme Becerilerinin İncelenmesi
- Development of Executive Functions in Pre-schoolers
- Ortaokul Öğrencilerinin Eğitim Teknolojisi Yeterlikleri
- Mesleki Eğitim Merkezlerinde Görev Yapan Öğretmenlerin İş Doyumlarına İlişkin Görüşlerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
- Stresle Başa Çıkmanın Yordayıcısı Olarak Yaşamın Anlamı ve Manevi Deneyim
- Kariyer Planlaması Sürecine Destek: “meslegimiseciyorum.org” Web Portalına İlişkin Kullanıcı Görüşleri
- Üniversite Öğrencilerinin Yaşam Doyumları, Pozitif ve Negatif Duyguları: İstanbul’da Bir Devlet Üniversitesinde Profil Çalışması
- The Relationship between Attachment Styles, Love Types, Emotional Expression and Life Satisfaction
- Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi İşbirlikli Öğrenme, İnternet ve Dijital Teknolojilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
- Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Bilim ve Bilim İnsanına Yönelik Algıları
- İlköğretimde Cinsiyete Dayalı Mesleki Kalıp Yargılarla Mücadele: Bir Rehberlik Etkinliği Örneği
- Ergenlerde Akıllı Telefon Bağımlılığının Özdenetim Açısından İncelenmesi
- Hayat Bilgisi Dersi Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Öğrencilerin Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutumları
- Mobil Öğrenmeye Yönelik Tutumun Öğrenme Tutumuna Etkisi
- Sunuş Yolu ile Öğretme Yaklaşımı ve Coğrafya Derslerinde Uygulanması: Örnek Bir Ders Planı (Dünya’nın İç Yapısı)
- Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kavramlaştırma Becerileri ile Okumaya Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki
- Kimlik ve Kültür Bağlamında İşitme Engellilik/Sağırlık
- Okul Öncesi Dönem Çocuk Kitaplarında Resimlemenin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
- İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlkenin Altıncı Sınıf Maddenin Tanecikli Yapısı Ünitesinde Uygulanması
- Zihinsel Yetersizliğe Sahip Öğrencilere “İş Gücü Piyasa Analizi”ne Dayalı Meslekî Becerilerin Öğretim Sürecinin Betimlenmesi
- Öğretmen Adaylarına Göre Bazı Kriterler Açısından T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Ders Kitabı
- Bağlamada Yöresel İcra Teknikleri Eğitimine Yönelik Etüt, Egzersiz ve Ön Alıştırmalar
- Okul Yöneticilerinin Sahip Olduğu Yeterlikler ile Kurumun Beklediği Yeterlikler Arasındaki Uyum
- Zararına Sevinme (Schadenfreude) ve Yardım Davranışlarının Karanlık Üçlü; Benlik Saygısı, Empati ve Bakış Açısı Alma Bakımından İncelenmesi
- Çocuk Ruh Sağlığı Modüler Öğretim Programının Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri ile Değerlendirilmesi
- Kant’ın Etik ve Hukuk Yasalarına İlişkin Anlayışı Bağlamında FETÖ’yü Yeniden Değerlendirme
- İlahiyat ve Dinî İlimler Fakülteleri Öğrencilerinin Sosyal Girişimcilik Özellikleri: KKTC Örneği
- Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi Programının Değerlendirilmesinde Çoklu Bakış Açıları
- Sınıf Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerini Kazanma Durumlarının Öğretmenlik Eğitimlerine ve Meslekî Deneyimlerine Göre İncelenmesi
- Okul Öncesi Dönem Üstün Yetenekli Çocukların Eğitimlerine Yönelik Kullanılan Öğretim Stratejileri
- Psikosentez Kuramı - Roberto Assagioli
- Mikroskobik Canlılar Konusunda Model Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Zihinsel Model Gelişimine Etkisi
- Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örneği)
- İdeal Müdür Niteliklerine İlişkin Bilişsel Yapılar: Repertory Grid Tekniğine Dayalı Bir Çalışma
- Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Yemek Pişirme Becerilerinin Öğretiminde Kendine Yönerge Verme Öğretme Stratejileri ile Resimli İpuçlarının Etkililiği
- Ortaöğretim Kurumlarında Görev Yapan Öğretmenlerin Affedicilik Algıları ve Örgütsel Bağlılık Düzeyleri Arasındaki İlişki
- Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Politik Okuryazarlık Düzeyleri
- Güzel Sanatlar Liselerinin Yönetsel Sorunları Bulguların Karşılaştırmalı Analizi (2006-2016)
- Modernleşme Sürecinde Toplumsal Bilincin Dönüşümü ve Eğitim Yönetimine Yansımaları
- İngilizce Derslerinde Hazırlanan Portfolyoları Değerlendirme: Bir Dereceli Puanlama Anahtarı (Rubrik) Geliştirme Çalışması
- Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Deneyimledikleri Sosyal Ağ Diyetiyle İlgili Görüşleri
- 48-72 Aylık Çocuklara Yönelik Denham Duygu Anlama Testinin Geçerlik Güvenirlik Çalışması
- Üniversite Eğitiminde Sosyal Medyanın Rolü: Fırsatlar ve Çıkmazlar
- UNESCO ve Dünya Bankası Küresel Eğitim Politikaları: Bir Karşılaştırma Çalışması
- Zihinsel Yetersizliği olan Öğrencilere Fen Konularının Öğretiminde Doğrudan Öğretim Yöntemi ile Şematik Düzenleyiciyle Öğretim Yönteminin Karşılaştırılması
- Üniversite Öğrencilerinin Depresyon Düzeylerinin Ruminasyon ve Problem Çözme Becerileriyle İlişkisi
- Psikolojik Danışma Sürecinde Yeni Bir Model: Macera Terapisi
- Öğretmen Adaylarının Bakış Açısıyla Adalet Değeri
- Effects of “Geography of the Turkic World” Course on Social Studies Teacher Candidates’ Views about Turkic Culture and Turkic World
- İlköğretimde Müzik Dersine İlişkin Mevcut Durumun Sınıf Öğretmeni Adaylarının Görüşlerine göre Değerlendirilmesi
- 60-72 Aylık Çocukların Okula Hazır Bulunuşluk Düzeyleri ile Öz Düzenleme Beceri Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- An Intercultural Study on Flute Instruction in Music Teacher Training Programs (The German and Turkish Examples)
- 5-6 Yaşında Çocuğu Olan Annelerin Çocukluk Deneyimleri ve Öznel Mutluluk Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Çarpma Öğretiminde Somut-Yarı Somut-Soyut Öğretim Stratejisinin Etkililiği
- Aile İçi Şiddet Farkındalığı Ölçeği: Güvenilirlik ve Geçerlilik Çalışması
- İnsan Hakları, Yurttaşlık ve Demokrasi Ders Kitabında Yer Alan Değerler
- Danışanların Beklentilerine Göre Etkili Psikolojik Danışmanların 15 Özelliği
- Bağımsız Yaşama Güvenli Bir Adım: Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireyler İçin Güvenlik Becerileri
- Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Problem Çözme Becerisinin Öğretiminde Şemaya Dayalı Öğretim Stratejisinin Etkisi
- Duygusal Zekânın Liderlik Üzerine Etkisi: Okul Yöneticileri Üzerine Bir Araştırma
- Farklılıklara Saygı Eğitim Programının Öğrencilerin Farklılıklara Saygı Düzeyine Etkisi
- Üniversite Öğrencilerinin Mevsimsellik ve Öznel İyi Oluş Düzeyleri Arasındaki İlişkide Depresyon ve Anksiyetenin Aracı Rolü
- Ivan Illich’in Yabancılaşma Anlayışı Bağlamında Modern Üniversite Eleştirisi
- Sınıf Öğretmenleri Hayat Bilgisi Derslerinde Örnek Olay Yazıyor: Bir Öğretmen Eğitimi Süreci
- Engelli Çocuğa Sahip Ebeveynlerin Duygusal Sağırlık ve Psikolojik İyi Oluş Düzeylerinin İncelenmesi
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleğe Yabancılaşma Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Huzurevinde Kalan Yaşlılarda Depresyon ve Benlik Saygısı İlişkisi
- Ergenlerde Ebeveyn Tutumları ve Duygusal Zekâ İlişkisi: Benlik Saygısının Aracı Rolü
- Aile Katılımında Alternatif Arayışları: İzmit Roman Aileleri Örneği
- Örgüt Kültürü: Kavramsal Çerçevesi ve Eğitim Yönetimi Açısından Değerlendirilmesi
- The Effect of Self-Explanation Prompts and Fading Steps in Worked-out Examples on Students’ Fraction Problems Performance
- Öğretmenlerin Eğitim Bilişim Ağını Kullanmaya Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi: Kocaeli İli Örneği
- İnsanlararası İlişkilerde Anlam İnşası: Türkçede Onarım Türleri
- Etkili Okul Müdürlerinin Liderlik Nitelikleri ile Öğretmenlerin Değişime Açık Olma Düzeyleri Arasındaki İlişki
- Digital Parenting: Perceptions on Digital Risks
- Kırsal Kesime Atanan Türkçe ve Sınıf Öğretmenlerinin Mesleğe Uyum Süreci
- Okul Psikolojik Danışmanlarının Danışma Sürecinde Sessizliğin Kullanımına İlişkin Görüşleri ve Deneyimleri
- Aromatik Kokuların Bilişsel ve Duygusal Etkileri Üzerine Bir İnceleme
- İlkokulda Akran İlişkileri: Farklı Başarı Düzeyindeki Dördüncü Sınıf Öğrencileri Arkadaş Özerklik Desteği Hissediyor mu?
- Özel Eğitimde Serbest Zaman Becerileri ile İlgili Yapılan Çalışmaların Genel Eğilimleri
- 5-6 Yaş Çocuklarının Sosyal Beceri ve Problem Davranışları ile Oyun Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- 60-72 Aylık Çocukların Yabancı Dillere Karşı İlgilerinin Çeşitli Değişkenlere Göre Farklılaşmasının İncelenmesi
- Köyde Bir Öğretim Lideri: Dilek Livaneli
- Öğretmenlerin Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilerin Matematik Becerilerini Değerlendirme Sürecinde Yaptıklarının Belirlenmesi
- İlkokul Yöneticilerinin Sâhip Olması Gereken Hizmetkâr Liderlik Özelliklerine İlişkin Öğretmen Görüşleri
- Ruminasyon ve Yaşamda Anlamın Farklı Öz-anlayış Düzeylerine Göre İncelenmesi
- Ergenlerin Dürtüsellik Düzeyi ve Kendilik Algısı Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Çatışma Yönetimi Stillerinin Sosyal Zekâ ve Bazı Kişisel Değişkenlere Göre İncelenmesi
- 12-14 Yaş Arası Ergenlerin Sosyal Beceri Düzeyi ile Ebeveynlerine Bağlanma Güvenliği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- 4. Sınıf Sayı Hissi Testi’nin Geliştirilmesi
- Öğrenci Koçluğuna İlişkin Öğretmen ve Öğrenci Görüşleri: Bayburt Örneği
- Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklar ve Oyun Ortamında Akran Etkileşimi
- The Path That a Turkish Preservice Teacher Follows: A Teaching Belief System Approach Including ‘Self'
- 8. Sınıf Öğrencilerinin Temel Eğitimden Orta Öğretime Geçiş (TEOG) Sınavına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
- Zihinsel Yetersizliği Olan Çocuklara Günlük Yaşam Becerilerinin Öğretiminde Video ile Model Olma ve Şarkıyla Video Model Olmanın Etkililik ve Verimliliklerinin Karşılaştırılması
- Öğretmen Adaylarının Özel Eğitim ve Kaynaştırma Eğitiminde Matematik Uygulamalarına İlişkin Görüşleri
- Kâğıt Şeritle Düzgün Beşgen Origamisi: Öğrenci Cevaplarının Matematiksel Düşünce Açısından İçerik Analizi
- Yükseköğretimde Öğrenci Sadakâti Ölçeği: Uyarlama, Dil Geçerliği ve Faktör Yapısının İncelenmesi
- Üniversite Mezunu Evli Bireylerin Evlilik Algıları Üzerine Metaforik Bir İnceleme
- Sınavlar Üzerine Düşünceler - Türkiyedeki ölçme değerlendirme sistemi üzerine güncel durum hakkında uzman değerlendirmesi.
- Ortaokul Öğrencilerinin Algıladıkları Sosyal Destek ile Motivasyon Yönelimleri Arasındaki İlişkinin Yapısal Eşitlik Modeli ile İncelenmesi
- İmam Hatip Lisesi Öğrencilerinin Akran İlişkilerinin İnsanî Değerler ve Öznel İyi Oluş Düzeyleri Açısından İncelenmesi
- Ortaokul Öğrencilerinin Müzik Dersi ve Müzik Öğretmenine İlişkin Algılarının Metaforik Analizi
- Müdür Yardımcılarının İş Doyumunun Yordayıcısı Olarak Okul Müdürlerinin Mentorluk Fonksiyonları
- Developing the Scales of Parent Reactions for Increasing and Decreasing Students’ Study Motivation
- Analyzing Applicability of a Mathematical Story Named “My Fractal Tree” Teachers' and Students’ Views Regarding Its Application
- Supervision in Contemporary and Democratic Education
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Serbest Kıyafet Politikasına İlişkin Görüşleri: Mümtaz Turhan Sosyal Bilimler Lisesi Örneği
- Okul Yılları ve Okul Dışındaki Sosyal İlişkilerin Kadın Liderlerin Liderlik Gelişimindeki Rolü
- Evli Bireylerin Algılanan Problem Çözme Becerilerinin Evliliklerine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarını Yordaması [İNG]
- İlkokul Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık, Örgütsel Sinizm ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışları Arasındaki İlişki
- Ergenlerde Özerkliğin Yordayıcısı Olarak Bağlanma Stilleri ve Proaktif Kişilik Yapılarının İncelenmesi
- Toplumsal Sorunların Çözümüne Katkısı ve Karşılaşılan Engeller Açısından Duyuşsal Alanın Değerlendirilmesi
- Ahlâkî Uzaklaşma Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması
- Yeni Bir Medeniyet Teorisi Işığında Nurettin Topçu’da Kültür, Medeniyet ve Batılılaşma Meselesi
- Muhafazakâr-Modernist Bir Cumhuriyet Aydını: Nurettin Topçu’nun Eğitim Görüşleri
- Okul Yöneticilerinin Yaptığı ve Yapmak İstediği İşler ile İş Doyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Kişilik ve Yaratıcılık İlişkisini İnceleyen Çalışmaların Kullanılan Ölçme Araçlarına Göre Değerlendirilmesi
- Okul Öncesi Dönem Çocuklarına Yönelik Dinleme Becerilerini Değerlendirme Ölçeğinin Geliştirilmesi
- Lise Öğrencilerinin Öznel İyi Oluşları ile Ahlâkî Olgunluk Seviyeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
- Okul Müdürlerinin Kullandığı Güdüleme Yöntemleri: Ortaokul Öğretmenlerinin Değerlendirmeleri
- Öğretmenlerin Eğitim İnançları ile Meslekî Değerleri Arasındaki İlişki
- Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programı Öğrencilerinin Karakter Eğitimine İlişkin Görüşleri
- Okul Kültürü ve Örgütsel Muhalefet Davranışları Arasındaki İlişkinin Meslekî Değerler Aracılığıyla Araştırılması
- Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Araç-Gereç Yeterlikleri Ölçeğinin Geliştirilmesi ve Ortaokul Öğrencilerinin Durumlarının İncelenmesi
- Bilgi Kuramında “Kuantum Yaklaşımı” Yöntemi
- 9. Sınıf Rehberlik Programının Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
- Exploring Issues in Understanding Qualified Teacher Status in Initial Teacher Training: Case from Leeds University
- Güzin Abla Köşesi’nin Akılcı Duygusal Davranışçı Yaklaşımın Temel Kavramları Açısından İncelenmesi
- Cyberbullying Among Secondary School Students
- The Relationship Pattern Between English Prep School Students’ Academic Performance and Their Motivation, Anxiety and Attitudes
- Eğitim Yönetiminde Çoğul Bir Ses: Eleştirel Kuram
- What Serves Best Kurdish Self-Interest in Turkey: An Analysis in Light of The American Experience of Becoming a Nation and The Role of Education
- Yaşlılık ve Yaşlılara Sunulan Psikolojik Danışma ve Rehberlik Uygulamalarına Bir Bakış
- Görülmeyeni Görmek: ‘Üstünler’ Söylemine Ontolojik Bir Bakış
- Ortak Aklın Devre Dışı Kaldığı Grup Düşünme İçin Önleyici Teknikler: Son Bulgular Işığında Değerlendirme
- Ortaöğretim Öğrencilerinin Barış ve Savaş Kavramına Yönelik Görüşleri
- Sosyal Bilgiler Odaklı Akademik Risk Alma Ölçeğinin (SOARAÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- İlkokul, Ortaokul, Lise ve Üniversitede Öğrenim Gören Öğrencilerin Ölçüsel Tahmin Becerilerinin Doğruluğunun İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Değer Tercihlerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarına Etkisi
- İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Olasılık Bilgisini Oluşturma ve Pekiştirme Süreci
- Üniversite Öğrencilerinin Kimlik Oluşumu ve Demografik Bilgileri
- İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Uzamsal Görselleştirme Becerilerinin SOLO Modeli ile İncelenmesi
- Öğretmen Adaylarının Stres Nedenleri
- Ortaöğretim Okulu Öğretmenlerinin Öğretmen Liderliğine İlişkin Algı ve Beklentileri
- Resim-İş Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
- Eğitimde Psikolojik Açıdan Normale Duyulan İhtiyaç, Normalin Ölçüsü ve Çeşitleri
- Coğrafya Öğretmen Adaylarının Sürdürülebilir Çevreye Yönelik Tutumları
- d2 Dikkat Testinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Sistem Açısından Din Eğitimine Bir Bakış
- Müze Ziyaretinin Öğretmen Adaylarının Düşüncelerine Etkisinin İncelenmesi
- RSA Şifrelemesi Yardımıyla Modüler Aritmetik Konusunun Pekiştirilmesi
- The Effect of Teaching Based on the Purdue Model on Creative Thinking Skills of Students
- Öğrenci Merkezli Karma Öğretim Yönteminin Eleştirel Düşünmeye Etkisi
- Yer Değiştirme Şifrelemesi Etkinliğinin Uygulanabilirliğinin İncelenmesi ve Öğrencilerin Etkinlikle İlgili Görüşleri
- İlköğretim 8. Sınıf Matematik Dersinin Disiplinler Arası Yaklaşım İlkelerine Göre İşlenmesinin Öğrencilerin Matematik Başarısı Üzerindeki Etkisi
- Fen ve Teknoloji Dersine İlişkin Piaget’in Soyut İşlemler Döneminde Kazanılması Beklenen Becerilerin Gerçekleşme Durumunun İncelenmesi
- Alçakgönüllülük Ölçeğinin Türkçe Formu: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
- Türk Maarif (Eğitim) Şûralarında Tarih Eğitimi
- Foundations of Tolerance in Turkish Culture
- Gündelik Yaşamda Çocuklar ve Anne-Baba Arasındaki İskele Kurma Temelli Etkileşimler
- Okuduğunu Anlama Stratejilerinin Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenme Ürünlerine Etkisi
- Kültürlerarası Din Psikolojisi Açısından Kan Sembolizmi
- An Examination Into Self-Efficacy, Metacognition and Academic Performance of Pre-Service ELT Students: Prediction and Difference
- Bilimsel Bilginin Özerkliği Sorunu - Bilgi Sosyolojisinde Görecilik-Nesnellik Tartışmaları
- Değerler Nasıl Oluşur?
- Değişim Eğilimleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
- Psiko-sosyal Açıdan Küreselleşme, Empoze Kültür ve Davranışa Yansıması
- İlköğretim Okulu Yöneticilerinin Dağıtımcı Liderlik Davranışlarını Gösterme Düzeyleri
- Liselerde Kültürler Arası Bir Uygulama Örneği Olarak Kanada Programı: Tarih Dersleri Üzerine Öğrenci Görüşleri
- Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine Ve “Okul Öncesi Eğitimde Kaynaştırma Eğitimi Hizmet İçi Eğitim Programı”na İlişkin Görüşleri