Mine TÜRKMEN, Doç. Dr. Nihal YURTSEVEN
Okul Kültürünün Okullarda Profesyonel Öğrenme Topluluğu Oluşumunu Yordama Gücü
Dr. Öğr. Üyesi Gamze TUTİ. Doç. Dr. Nazihan URSAVAŞ. Dr. Duran MAVİ. Dr. Canan ÇOLAK-SEYMEN, Volkan SELÇUK, Prof. Dr. Raif KANDEMİR
Kutup Farkındalık Ölçeği’nin (KFÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Abdurrahman KARACA, Doç. Dr. Emine Gül ÖZENÇ
Pandemi Sonrası İlkokul Öğrenci Davranışları Hakkında Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
Arş. Gör. Sezin BÜLBÜL, Doç. Dr. Gülşah SEVER
Okul Öncesi Dönem için Yazılmış Keman Eğitimi Kitaplarının Genel, Görsel Özellikleri ile Müziksel Gelişim Basamakları Bakımından İncelenmesi
A Study on the Use of the Rasch Model in the Analysis of Data Collected by Ranking Judgments
Dr. Öğr. Üyesi Serap CAVKAYTAR, Dr. Öğr. Üyesi Gülfem GÜRSES, Dr. Öğr. Üyesi Ayşenur İNCEELLİ
Anadolu Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Sistemindeki Canlı Derslerde Öğretici Yakınlık Davranışlarının İncelenmesi: Bir Durum Çalışması
Kaynaştırma Eğitimine Devam Eden I. ve II. Kademede Öğrenim Gören Özel Gereksinimli
Öğrencilerin Okul Ortamlarında Maruz Kaldıkları Zorba Davranışların Belirlenmesi: Öğretmen Formu
Öğrencilerin Okul Ortamlarında Maruz Kaldıkları Zorba Davranışların Belirlenmesi: Öğretmen Formu
Dr. Kadriye YILDIZ
Türk Sinemasında Özel Gereksinimli Bireylerin Temsi-li: Zavallı Filmi Örneği
Dr. Öğr. Üyesi Mehmet AVCI, Dr. Çiğdem KEVEN-AKLİMAN
The Impact of Crisis Intervention Course on Psychological Resilience and Self-Determined Functioning of Prospective Counselors
Arş. Gör. Zeynep GÖRGÜLÜ, Prof. Dr. Hasan BOZGEYİKLİ
Kariyer Yetkinlikleri Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirliğinin İncelenmesi
Prof. Dr. Hamit COŞKUN, Assoc. Prof. Abdullah DURAKOĞLU, Assoc. Prof. İpek Beyza ALTIPARMAK
Andalusian and Classical Ottoman Mosque Architecture Features
Prof. Dr. Halil EKŞİ, Dr. Öğr. Üyesi Işıl TEKİN, Uzm. Psk. Dan. Gözde ŞAMATACI-TARABUŞ, Uzm. Psk. Dan. N. Elif AKSOY
Romantik Türk Filmlerinin Serüveni: Transaksiyonel Analiz ve Aşk Tutumları Açısından Nitel Bir Değerlendirme
Research Assistant Dilara ÖZEL, Research Assistant Bilge Nuran AYDOĞDU, Research Assistant Rabia Sare YANIKOĞLU
Covid-19 Pandemisi Sırasında Akademisyen Olmak: Algılar ve Gerçekler
Dr. Öğr. Üyesi Belgin LİMAN, Öğr. Gör. Sümeyra Arzu ORAL-PAKSOY
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mizah Tarzları ile Psikolojik İyi Oluş ve Çocuklar için Kullandıkları Mutluluk Artırıcı Stratejilerin İncelenmesi
Dr. Öğr. Üyesi Seda SIVACI
İngilizce Öğretmeni Adaylarının Öğretme ve Öğrenme Anlayışları ile Öğretmen Rollerinin Metaforik Kavramsallaştırmaları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Erdener ARISOY, Prof. Dr. Niyazi ÖZER, Prof. Dr. Süleyman Nihat ŞAD
Lisansüstü Eğitimde Danışman-Öğrenci İlişkileri Ölçeğinin Türkçe Formunun Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi
Dr. Öğr. Üyesi Ahmet Emrah SİYAVUŞ
Zonguldak Kent Kimliği Bileşenlerinin Coğrafi Analizi
Doç. Dr. Meltem YALIN-UÇAR, Dr. Tuba BAĞATARHAN, Gülin YAKIT, Murat Berkant EKİCİ, Aslı EROL, Hakime Nihan KIZILASLAN
Akıl Yürütme Yolları Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Arş. Gör. Günnur HASTÜRK, Doç. Dr. Müge AKYILDIZ-MUNUSTURLAR
Dijital Oyuncuların Bağımlılık Düzeylerine Göre Sınıflandırılması: Yaşam Tatmini ve Umut Düzeylerinin İncelenmesi
Dr. Öğr. Üyesi Özlem GÜNEŞ, Dr. Öğr. Üyesi Esra TÜRK
Mantıku’t-tayr (Kuş Masalları) Projesinin Öğrenci Görüşleri Doğrultusunda Değerlendirilmesi
Öğr. Gör. Abdulkadı̇r KALAYLI, Prof. Dr. Gülümser GÜLTEKİN-AKDUMAN
Çocukların Motivasyon Düzeyleri ile Annelerinin Çocuk Yetiştirme Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Dr. Öğr. Üyesi Tuğba MUTLU-BOZKURT
Üniversite ve Lise Öğrencilerinin Spora Yönelik Tutumları: Psiko-Sosyal, Fiziksel ve Zihinsel Gelişme ile İlişkisi